“同学们大家都看过喷泉吧？想知道喷泉是怎样形成的吗？让我们一探究竟吧！”8月31日，洪江区幸福路小学四年级三班刘屿州同学用自己的观察和思考对洪江古商城喷泉进行了一次科学小探究。并将探究过程拍成视频转发到朋友圈。

▲刘屿州先是观察了家乡洪江古商城旅游区门前的喷泉，然后提出问题：“喷泉是怎样形成的？”再通过自己动手收集，利用身边的物品制作了一个模拟喷泉喷水的实验装置，从装置的工作中了解到了喷泉喷水的原理。

这只是幸福路小学学生在暑假期间开展科学探究活动的一个缩影。为促进学生全面发展，落实国家“双减”政策，让学生找到自己的闪光点，各有所长。洪江区幸福路小学在暑假期间布置了“体育运动”“高级玩家”“诵读”等暑期项目挑战让学生尝试，即减轻了学生的课业负担，又让孩子有了一个多姿多彩的暑假。

作者：刘文颖 向杰 杨梅芳

责编：廖科雨

来源：洪江区融媒体中心